上好一堂课的标准口诀

上课是教学工作的基本环节，提高教学质量的关键是上好课。教师上好课的基本要求：

口诀：“慕课积难著（组）作”。意思是慕课里的讲解的知识，都是一些积累很难的著作。

慕（目的）：明确教学目的

课（科学性）：保证教学的科学性与思想性

积（积极性）：调动学生的学习积极性

难（疑难）：注重解惑纠错，解决学生的疑难

著（组织）：组织好教学活动，保证教学效果

作（作业）：布置好课外作业

一堂好课首先是师生互动的课堂。以学生为本。一堂好课的标准：教学目标明确，达成度高；教学方法灵活，适合学生需求；

教学方式民主，尊重个性需求；

教学过程和谐，参与度高；

教学评价科学，面向全体学生；

教学理念新颖，学生愿学乐学会学；教学语言得体，双边交流顺畅。

1、循序渐进：教必须循序，教学须由简到繁，由易到难，由部分到整体，由片断到系统。

2、举一反三：要使学生以较多精力学好各门学科中主要的概念、定律、公式，对主要知识力求达到深刻。

3、深入浅出：教师在透彻理解所讲问题的本质的基础上，善于用学生知识领域中已有的。

4、有的放矢：有经验的教师，对所授教材何处为难点、何处学生易有疑问。

一堂好课的八个标准：

1、教学目标制定的是否准确、可实现、可检测。

2、根据学生的实际情况决定一堂课的信息传递量和信息的深广度。

3、核心内容和基本概念是否科学、准确、严谨。

4、综合运用多种教学策略、教学方式。

5、给学生以丰富的、健康的思想营养。

6、把新的知识内容组织到已有的知识经验中。

7、应在重点、难点、观点转折时设计好有效的学生参与活动。

8、是否关注到优秀学生和弱势学生的发展。