#快速阅览#:
1、浙江交通职业技术学院面向浙江省普通高中招生考生进行提前招生。
2、2024年提前招生工作已结束,提供14个专业,共465个计划名额。
3、提前招生录取原则包括同分考生排序规则,综合素质测试成绩、高中学考单科成绩等是重要参考指标。
4、实际参考人数与招生计划比例会影响拟录取和备录名单的确定。
5、综合素质测试成绩低于180分的考生不予拟录取或备录。
6、浙江交通职业技术学院有两个校区:杭州校区和长兴校区。
7、该校是浙江省主管的全日制公办专科学校。
浙江交通职业技术学院,这所扎根于浙江大地、肩负着为交通行业培养高素质技术人才重任的高等学府,一直以来都备受广大学子和家长的关注。其中,关于学校是否进行提前招生的问题,更是牵动着众多渴望提前锁定心仪专业的学子们的心弦。那么,浙江交通职业技术学院到底有没有提前招生呢?答案是肯定的。
根据已公布的信息,浙江交通职业技术学院面向浙江省普通高中招生考生进行提前招生。以2024年的情况为例,提前招生工作已经告一段落,共计开放了14个专业,提供了465个宝贵的计划名额。这对于那些目标明确、希望尽早踏入职业教育殿堂的学子来说,无疑是一个难得的机会。不过,需要特别注意的是,想要参加提前招生的同学,务必要密切关注学校官网发布的最新通知,以免错过报名时间和相关要求。
那么,在提前招生过程中,浙江交通职业技术学院又是如何进行录取的呢?公平、公正、公开是其一贯坚持的原则。学校制定了一套严谨的录取规则,尤其是在遇到同分考生时,更是有着明确的排序录取依据。具体来说,当出现考生总分相同的情况时,学校会依次按照以下几个方面进行考量:首先,会比较考生的综合素质测试成绩,高者优先。如果综合素质测试成绩仍然相同,那么就会进一步比较高中学考单科成绩。而高中学考单科成绩的排列顺序也有着明确的规定,依次为:语文、数学、外语、技术、思想政治、物理、历史、化学、地理、生物学。也就是说,如果两位考生的总分、综合素质测试成绩都相同,那么就先比较语文成绩,语文成绩高的考生优先录取;如果语文成绩也相同,就继续比较数学成绩,以此类推。如果以上情形都完全相同,学校还会参考普通高中综合素质评价等级,等级高的考生优先录取。此外,高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的,在同等条件下也会优先考虑。这些细致的规定,充分体现了学校在招生录取工作中的严谨态度和对人才的全面考量。
除了同分考生排序规则外,实际参考人数与招生计划之间的比例也会直接影响到拟录取和备录名单的确定。根据学校的规定,当某个专业的实际参考人数少于或等于招生计划数时,那么该专业的所有实际参考考生都会被确定为“拟录取”名单。而当某个专业的实际参考人数大于招生计划数,但不足招生计划数300%比例时,学校会按照该专业招生计划数100%的比例确定“拟录取”名单,剩余的实考考生则会被确定为“备录(含顺序号)”名单。这意味着,即使你没有进入拟录取名单,仍然有机会通过备录的方式被录取。
需要特别提醒的是,浙江交通职业技术学院对综合素质测试成绩有着明确的要求。根据学校的规定,综合素质测试成绩低于180分的考生,将不予拟录取或备录。因此,想要参加提前招生的同学们,一定要认真备考,力争在综合素质测试中取得优异的成绩。综合素质测试是对考生综合能力的重要考量,它不仅仅考察考生的知识储备,更考察考生的分析问题、解决问题以及适应环境的能力。准备充分,才能在考试中脱颖而出。
当然,除了关注提前招生信息外,了解浙江交通职业技术学院的校区地址也是非常重要的。目前,学校拥有两个校区,分别是:杭州校区和长兴校区。杭州校区位于杭州市古墩路1516号,是学校的主校区,也是大多数专业的所在地。长兴校区则位于湖州市长兴县林城镇新林北路39号。同学们在报考时,可以根据自己所报考的专业,提前了解该专业所在的校区,以便做好相应的准备。两个校区各有特色,杭州校区更具都市气息,而长兴校区则环境优美,宁静宜人。无论选择哪个校区,都能感受到浙江交通职业技术学院浓厚的学习氛围和优良的教学资源。
作为一所由浙江省主管的全日制公办专科学校,浙江交通职业技术学院始终坚持以服务交通行业为己任,致力于培养具有高度社会责任感、精湛专业技能和良好职业素养的高素质技术人才。学校拥有一支实力雄厚的师资队伍,配备了先进的教学设施和实验设备,为学生提供了良好的学习和发展平台。同时,学校还积极开展校企合作,与众多交通行业的知名企业建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。因此,选择浙江交通职业技术学院,不仅能够学到扎实的专业知识,更能够为未来的职业发展奠定坚实的基础。
总而言之,浙江交通职业技术学院是面向浙江省普通高中招生考生进行提前招生的。想要通过提前招生进入该校的同学们,一定要密切关注学校官网发布的最新通知,认真了解招生政策和录取规则,并做好充分的准备。相信通过自身的努力和学校的培养,一定能够在交通行业中实现自己的职业梦想。
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