江苏省素质评价平台登录入口

#快速阅览#：

1. 江苏省综合素质评价平台官方网址：https://zhsz.jse.edu.cn/
2. 综合素质评价六大维度：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。
3. 道德品质、公民素养、交流与合作：合格/不合格。
4. 学习能力、运动与健康、审美与表现：A、B、C、D四个等级。
5. 每学期必填：社会实践与志愿服务、研究性学习代表成果、通用技术代表作品、期末自我评价或小结。
6. 信息提交窗口期结束后不可修改。

江苏省综合素质评价平台，对于每一位在江苏省就读的初高中学生而言，都扮演着至关重要的角色。它不仅仅是一个记录学生成长轨迹的电子档案，更是关系到他们未来升学的重要依据。平台网址为：https://zhsz.jse.edu.cn/，请务必牢记并妥善保存。

综合素质评价体系，是一个全方位、多角度展现学生综合素质的平台，它试图打破传统应试教育的局限，更加注重学生的全面发展和个性特长。它包含了六个核心维度，分别是：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。这六个维度，涵盖了学生在学校生活和社会活动中的各个方面，旨在全面评估学生的综合素质水平。

在具体的评价标准上，各个维度有所不同。道德品质、公民素养以及交流与合作这三个方面，主要采用合格与不合格的评定方式，重点考察学生的基本道德规范、社会责任感以及人际交往能力。只要符合基本标准，即可评为合格。

而学习能力、运动与健康以及审美与表现这三个方面，则采用了等级评定方式，分为A、B、C、D四个等级。等级的划分，更加细致地反映了学生在这三个方面的具体表现水平。A代表优秀，B代表良好，C代表及格，D则代表需要进一步提升。等级评定，能够更加客观、准确地反映学生的特长和优势。

每学期，学生都需要在江苏省素质评价平台上填写相关信息，主要包括以下几个方面：

• 社会实践与志愿服务：这项内容旨在考察学生的社会责任感和实践能力。每学期至少需要填写一项，最多可以填写三项。需要提供活动照片、考察报告、体验日记等佐证材料，以证明参与的真实性和活动的意义。

  这不仅仅是简单地填写活动名称和时间，更需要学生深入思考参与活动的意义，以及在活动中所获得的成长和感悟。比如，参加敬老院志愿服务活动，可以记录下与老人们的互动，以及对社会责任的思考。参与社区环保活动，可以记录下对环境保护的认识，以及对可持续发展的理解。

  佐证材料的提供，也至关重要。活动照片可以直观地展示活动的场景，考察报告可以深入分析活动的意义，体验日记则可以真实地记录个人的感受。这些材料，共同构成了一个完整的活动档案，能够充分展现学生的参与度和投入程度。

• 研究性学习代表成果：研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。每学期至少需要填写一项研究性学习的代表成果。可以是研究报告、实验数据、调查问卷等。

  研究性学习，不仅仅是完成一项课题，更重要的是培养学生的科学精神和探究能力。学生需要独立思考，发现问题，提出假设，设计实验，收集数据，分析结果，最终得出结论。

  研究性学习的成果，需要经过认真的整理和总结，才能形成一份完整的报告。报告需要包括研究的背景、目的、方法、结果和结论。同时，还需要附上相关的实验数据、调查问卷等支撑材料。

• 通用技术代表作品：通用技术课程是培养学生动手能力和创造能力的重要途径。每学期至少需要填写一项通用技术代表作品。可以是手工制作、电子设计、机械模型等。

  通用技术作品的展示，不仅仅是展示作品的成果，更重要的是展示作品的设计理念和制作过程。学生需要详细描述作品的创作灵感、设计思路、制作步骤以及遇到的问题和解决方法。

  作品的展示，可以采用图片、视频等多种形式。图片可以展示作品的外观，视频则可以展示作品的功能。同时，还可以附上作品的设计图纸和制作说明书。

• 期末自我评价或小结：期末自我评价或小结是学生对自己一学期学习和生活的总结和反思。每学期都需要填写一次。主要包括学习情况、思想品德、社会实践等方面。

  自我评价，不仅仅是简单地总结一学期的表现，更重要的是反思自己的优点和不足，以及对未来的规划和展望。学生需要认真分析自己的学习方法是否有效，思想品德是否符合要求，社会实践是否有所收获。

  自我评价需要实事求是，既要肯定自己的优点，也要承认自己的不足。同时，还需要提出改进的措施和努力的方向。

务必注意，平台通常会设置一个填写的时间窗口期。学生必须在指定的时间内完成信息的填写和提交。窗口期结束后，已经提交的档案信息将不允许修改。因此，请务必认真核对所填写的信息，确保信息的准确性和完整性。在填写过程中，建议提前准备好相关的佐证材料，以便能够及时上传。如果遇到任何问题，可以及时向老师或者学校相关部门咨询。综合素质评价，是对学生成长历程的一次全面记录，也是对学生综合素质水平的一次客观评价。希望每一位学生都能认真对待，充分展现自己的优点和特长，为未来的发展奠定坚实的基础。

同时，平台也在不断完善和升级，力求提供更加便捷、高效的服务。未来，平台可能会引入更多的评价维度，更加注重学生的个性化发展。因此，学生需要及时关注平台的相关通知和公告，了解最新的政策和要求。

此外，家长也应该积极参与到综合素质评价中来。家长可以和孩子一起回顾一学期的学习和生活，帮助孩子总结经验和教训，共同制定未来的发展规划。家校合作，能够更好地促进学生的全面发展。综合素质评价，不仅仅是学校和学生的责任，也是家庭和社会的共同责任。只有全社会共同努力，才能真正实现素质教育的目标。