英语四级真题模拟试卷五

咱们今天聊聊英语四级模拟卷五这事儿。很多人刷题刷得挺猛，但分数就是上不去，问题可能出在方法上。咱们就把它拆开，一个一个看。

第一部分：作文

考试一开始就是作文，时间紧，很多人一上来就慌了。别慌，这30分钟足够你写一篇还不错的文章。

第一步，审题。这是最关键的一步，花个一两分钟，绝对值。题目会给你一个主题，有时候还会给一个大纲。比如题目是“The Importance of Reading”，让你谈谈阅读的重要性。你要看清楚，是让你谈重要性，不是让你分享你读过什么书。跑题是作文最低级的错误，一旦跑题，后面写得再好也没用。

第二步，搭框架。不要拿笔就写。在草稿纸上花三分钟，简单列个提纲。四级作文基本都是三段式。

• 第一段： 开头，直接点题。用一两句话把你要说的话题引出来。比如，可以直接说：“Reading plays a significant role in our lives.”（阅读在我们的生活中扮演着重要的角色）。别整那些虚头巴脑的，直接说事。
• 第二段： 论证。这是文章的核心，大概占一半多的篇幅。你要给出具体的理由来支撑你的观点。为什么阅读重要？你可以分两到三个点来说。比如，第一，阅读可以增长知识（expand our knowledge）。你可以举个例子，通过读历史书，我们能了解过去。第二，阅读可以放松身心（help us relax）。比如，工作学习累了，读一本小说可以暂时忘记烦恼。每个论点最好都用一两句话稍微解释一下，让它听起来更具体。
• 第三段： 结尾。简单总结一下，重申你的观点。可以说：“In conclusion, reading is not just a habit, but a necessary skill.”（总之，阅读不仅是个习惯，更是一种必要的技能）。结尾要快，不要再提出新的观点。

第三步，填充内容。框架搭好了，就开始往里面填句子。记住几个原则：

• 用简单的句子。 没人让你写长篇大论的从句。主谓宾结构写明白了，就是好句子。比如，你想说“我喜欢读书”，就写 “I like reading books.”，别非得绕来绕去。句子写短一点，不容易犯语法错误。
• 用词要准确。 别老用 “good”、”nice” 这种词。想想有没有更具体的词。比如，说一本书好，可以说 “This book is very informative.”（这本书信息量很大）或者 “This story is quite touching.”（这个故事很感人）。平时可以多积累一些同义词。
• 注意连接词。 段落之间，句子之间，需要一些词来过渡，让文章读起来更顺。比如，在提出论点时，可以用 “Firstly,” “Secondly,”。在举例子时，可以用 “For example,”。在表示转折时，可以用 “However,” “But”。这些词很简单，但能让你的文章逻辑清晰很多。

写完之后，如果还有一两分钟，一定要从头到尾读一遍，检查有没有拼写错误或者基本的语法问题，比如主谓不一致、时态错误。改掉一个拼写错误，印象分就不一样。

第二部分：听力

听力部分是很多人的痛点。声音放一遍就过去了，没听清就没机会了。其实听力是有技巧的。

关键一步：提前看选项。发卷子之后，正式放音之前，会有一段介绍和读题指导的时间。别傻坐着，用这段时间快速浏览听力部分的选项。尤其是短对话和长对话，看选项能让你猜到对话大概会聊什么内容。

比如，四个选项都是关于地点的：

A) In a library.

B) In a classroom.

C) In a restaurant.

D) In a bank.

那你听的时候，就要特别注意那些能暗示地点的词。听到 “book”、”borrow” 可能就是图书馆；听到 “menu”、”order” 那就是餐厅。提前看了选项，你就有了心理准备，听的时候目标更明确。

对于短文听力，更要看选项。选项通常是文章的关键信息。你可以通过选项，提前拼凑出文章的大致内容，听的时候就去验证和补充细节。

听的时候，要学会抓关键词。你不可能听懂每一个词，也没必要。四级的对话和短文，关键信息通常在开头、结尾或者转折词（like “but”, “however”）之后。比如，一个人前面说了一大堆，后面来个 “but”，那 “but” 后面的内容很可能就是答案。

还有一个常见的问题是，听到了什么就选什么。这往往是个陷阱。有时候，选项里的词在录音里原封不动地出现了，但它可能是否定句的一部分，或者只是一个引子，真正的答案在后面。所以，要听懂句子的意思，而不是只抓一两个单词。

做听力时，心态要稳。一个没听清，别纠结，马上放弃，准备听下一个。因为你一旦开始想前面那个题，后面的内容就又错过了，得不偿失。

第三部分：阅读理解

阅读是四级考试里分值很重的一块，也是最考验基本功的。它分成三个小部分：选词填空、信息匹配和仔细阅读。

选词填空：

这一部分考的是词汇和语法。它给你一篇文章，挖了10个空，然后给你15个单词，让你选。

第一步，给单词分类。先把这15个单词按照词性分一下类：哪些是名词 (n.)、哪些是动词 (v.)、哪些是形容词 (adj.)、哪些是副词 (adv.)。这样，你在填空的时候，就能缩小选择范围。比如，那个空前面有个 “the”，后面是个介词，那这个空很大概率是填名词。

第二步，分析句子结构，判断空的词性。看每个空前后是什么词，判断这个位置需要什么词性的词。

第三步，把符合词性的词带入句子里，看意思是否通顺。有时候，好几个词词性都对，那就要看哪个词放进去，整个句子的意思才合理。

这一部分，如果词汇量不够，确实会比较难。但用这个方法，至少可以帮你把能拿到的分拿到手。

信息匹配：

这是阅读里最简单、最应该拿满分的部分。它给你一大篇长文章，由很多段落组成，然后给你10个句子，让你找出每个句子对应的是哪个段落的信息。

做这个题，不要先读文章。先读那10个句子，划出每个句子的关键词。关键词通常是名词、动词、数字、专有名词（比如人名、地名）。

然后，带着这些关键词，回到文章里快速扫描。你不是在阅读，你是在找词。看到哪个段落里有你划的关键词，就停下来，仔细读一下这个段落和那个句子，看意思是不是匹配。匹配上了，就选它。

这个方法非常快，而且准确率高。它的本质就是“找不同”游戏，看哪个句子和哪个段落有一样的词。

仔细阅读：

这是传统的阅读理解，两篇文章，每篇后面5个问题。

同样，先看问题，再读文章。带着问题去读，你的目标感会很强。看第一个问题，划出关键词，然后回到文章里找答案。通常，题目的顺序和文章内容的顺序是一致的，第一个问题的答案一般在文章的前面部分。

找到可能包含答案的段落后，要仔细阅读。答案通常不会是原文原话，而是用同义词或者不同的句子结构重新说了一遍。比如，文章里说 “People earn more money now.”，题目选项可能是 “The income of people has increased.”。意思一样，但用词不同。

注意细节题、主旨题和推断题。

细节题 最简单，答案直接在文章里，找到就行。

主旨题 问你这篇文章主要讲了什么。这种题的答案通常在文章的开头或者结尾。读完文章后，看看哪个选项最能概括整篇文章的内容。

推断题 稍微难一点，问你作者暗示了什么。答案在文章里没有直接说出来，需要你自己根据已知信息，稍微推导一下。但记住，推断不能过度，必须基于文章内容。

第四部分：翻译

最后一部分是翻译，把一段中文翻译成英文。这部分考的是你的词汇量和语法组织能力。

第一步，通读中文，理解整段话的意思。不要一个词一个词地往外蹦。你要先把这段话的核心意思搞明白。

第二步，拆分句子。中文的句子有时候很长，逻辑关系很复杂。翻译的时候，可以把它拆成几个简短的英文句子。短句子不容易犯错。比如，一句很长的中文，如果里面有两层意思，你可以用两个独立的英文句子来表达。

第三步，注意时态和语态。看中文的语境，判断应该用什么时态。如果描述的是过去发生的事情，就要用过去时。如果主语是动作的承受者，就要考虑用被动语态。

第四步，选择合适的词。遇到不会翻译的词，不要卡在那里。可以试着换一种说法。比如，“改善”这个词，你想不起来 “improve”，可以说 “make…better”。条条大路通罗马，表达清楚意思最重要。

翻译最忌讳的就是直接按中文的语序一个字一个字地翻译，也就是中式英语。你要按照英文的句子结构来组织语言。比如，中文说“我昨天买了一本书”，英文是 “I bought a book yesterday.”，时间状语 “yesterday” 习惯放在后面。

把这几个部分拆开来看，你会发现四级考试考的不是什么高深的东西，就是基础的语言能力。刷题的目的，不是为了背答案，而是为了熟悉题型，找到适合自己的做题节奏和方法。把每一种题型的套路都搞清楚了，上考场的时候，心里就有底了。