准备教资的第一步不是买书,而是检查自己的报考资格。很多人书看了大半才发现报不了名,白白浪费时间。你先确认自己的学历和年级。全日制在校生通常要到大三或者大四才能报考,专科生一般只能报小学或幼儿园学段,初中和高中学段在大多数省份都要求本科学历。另外看报考地点。在校生一般选学校所在地,社会考生必须选户籍所在地或者居住证所在地。如果你的户籍不在工作地,必须提前去办居住证。很多城市办理居住证需要半年社保记录,临时办根本来不及。
第二件要准备的是普通话证书。不要等笔试和面试都过了再去考普通话。最后进行教师资格认定时,教育局必须审核普通话水平测试等级证书。语文教师和幼儿园教师要求二级甲等,也就是测试成绩达到87分以上。其他学科像数学、英语、物理,要求二级乙等,考到80分即可。普通话考试每个月都有场次,及早拿到证书,后面认定就不会被卡住。
第三是复习资料的准备。很多人喜欢在网盘里存几十个G的网课,或者买一套很厚的大礼包,结果翻了两页就放弃了。其实准备三样东西就足够:一套主流机构出的正版教材、近五年的历年真题纸质试卷、一个横线笔记本。教材用来查漏补缺,真题用来摸清出题套路。一定要买纸质真题,用笔在试卷上写字的感觉和在手机软件上刷题完全不同,考试时全靠手写。
第四是科目一《综合素质》的专项准备。这门课卷面满分150分,卷面考到95分左右,折算成报告分才能稳过70分的合格线。科目一由三块组成:客观选择题、材料分析题、大作文。选择题靠刷近五年的真题,把错题涉及的法律法规和文化常识记在笔记本上。材料分析题重点背诵“三观”(教育观、教师观、学生观)和《中小学教师职业道德规范》。答题时先写出理论要点,然后结合题干材料抄写两句对应的事实,分条罗列。大作文占50分,必须写满800字。准备两到三个通用的人物案例,比如张桂梅、陶行知、苏霍姆林斯基。考试前写两篇完整的大作文练手,写成标准的议论文五段结构,字迹工整就能拿到基准分。
第五是科目二《教育知识与能力》(小学叫《教育教学知识与能力》)的准备。这是挂科率最高的一门课,因为教育学和心理学的专业名词多,背诵量大。复习这一门不要逐字逐句背整本书,要抓大题。辨析题首先明确判断对错,写出“该说法是正确的”或“该说法是错误的”,判断错误直接得零分;判断正确后再写理由。简答题把考纲要求的高频考点整理出来,用编顺口溜的方式记住关键词,阅卷老师是按踩分点给分的。小学科目二有40分的教学设计题,中学科目二没有教学设计题(放在科目三)。考小学的同学必须选定一个学科,把教学目标、教学重难点、导入、新课讲授、巩固练习、板书设计这几个环节的教案模板练熟。
第六是初中和高中的科目三《学科知识与教学能力》。这一科考你所报学科的专业知识和教学设计。先找一套中高考真题做一遍,看看自己的专业功底还在不在。然后拿出近三年的科目三真题,认真研究参考答案是怎么设计课堂互动和板书的。照着真题给出的课文,完整写出三篇不同的教案。
关于时间安排,留出45天到60天比较稳妥。前20天通读教材,在目录上标出章节重点。中间20天集中做真题,每天早上花40分钟背诵科目二的核心简答题,晚上在笔记本上默写关键词。最后10天严格按照考试时间全真模拟。上午9点到11点做科目一,卡着表把作文写完;下午1点到3点做科目二,适应高强度的书写节奏。
笔试通过之后,成绩有效期是两年,面试合格证有效期是三年。在准备笔试的同时,有空可以看一看优秀教师的无生试讲视频,观察老师在讲台上的站位、教态和板书布局。面试进考场后不要慌张,声音洪亮,把台下的评委当成学生去交流。按照上面这些步骤一项一项落实,准备工作就做扎实了。

七点爱学
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