广东省高考科目及各科分数

广东省的高考总分是750分。 这个分数不是简单几门课卷面分的相加，背后是一套“3+1+2”的模式。 理解清楚这个模式，才能搞明白分数到底是怎么来的。

我们先拆开看“3+1+2”这几个数字。

“3”指的是三门必考科目：语文、数学、外语。 这三门是所有考生都必须考的，跟以前的文理分科时代一样，雷打不动。每门课的满分都是150分，三门加起来总共450分。 这部分的分数计算最直接，就是你卷面上考了多少分，最后总分里就加多少分，也就是所谓的“原始分”。 比如，你语文考了120分，数学考了130分，外语考了140分，那这三门的总分就是390分，一分不多，一分不少。

接下来说说“1”。这个“1”是从物理和历史这两门里选一门。 你可以选物理，也可以选历史，但只能选一门，而且必须选一门。这门科目的满分是100分，同样也是用卷面上的原始分计入总成绩。 选物理的考生，未来在大学里能报的专业覆盖面会更广一些，特别是理工农医类的专业。选历史的考生，则更偏向于人文社科类的专业。这个选择非常关键，因为它直接关系到你将来可以填报哪些大学专业。

举个例子，小明选择了物理，并且考了90分。那么这90分就会原封不动地计入他的高考总分。同理，如果小红选择了历史，考了88分，那她的总分里就会加上这88分。

最复杂的部分来了，就是最后的“2”。 “2”是指考生需要从思想政治、地理、化学、生物学这四门科目里，选出两门来考。 这两门课，每门的卷面满分也是100分。 但是，最终计入高考总分的，不是你的卷面原始分，而是一个叫做“等级赋分”的东西。

为什么要搞这个“等级赋分”？因为这四门选考科目，考生选的人数不一样，试卷难度也不可能做到完全一样。如果直接用卷面分相加，就会出现不公平的情况。比如，化学试卷很难，选化学的考生卷面分普遍偏低；而地理试卷相对简单，选地理的考生卷面分普遍偏高。这样一来，选化学的考生就吃亏了。

为了解决这个问题，就有了赋分制。赋分制的核心逻辑是，不看你的绝对分数，而是看你的分数在所有选了同一门课的考生里排在什么位置。 你的排名越高，赋分就越高。

具体的赋分步骤是这样的：

第一步，划分等级。计算机会把所有选了某一科（比如化学）的考生成绩从高到低排序，然后按照固定的比例划分成A、B、C、D、E五个等级。

A等级：大约是排名前17%的考生。

B等级：大约是接下来的33%的考生。

C等级：再接下来的33%的考生。

D等级：再往后的15%的考生。

E等级：最后剩下的2%的考生。

第二步，对应赋分区间。每个等级都有一个固定的分数区间。

A等级对应：100分到83分。

B等级对应：82分到71分。

C等级对应：70分到59分。

D等级对应：58分到41分。

E等级对应：40分到30分。

这个赋分的起点是30分，满分是100分。 也就是说，就算你考得再差，只要参加了考试，这门课的赋分也不会低于30分。

第三步，公式转换。根据考生卷面分在自己所在等级里的具体位置，通过一个比例换算公式，计算出最终的赋分。 这个公式确保了原始分排名高的考生，转换后的等级分也一定更高。

我们还是用例子来说明。假设有两位同学，小华和小李，他们都选了化学。

小华化学卷面考了80分。经过全省排名，他的成绩排在了前17%，属于A等级。假设当年A等级的卷面分区间是100分到75分。小华的80分处在这个区间里。那么计算机会根据公式，把他的80分转换成100到83分之间的一个分数，比如可能是89分。这个89分才是他最终计入高考总分的化学成绩。

小李化学卷面也考了80分。但是，假设他参加的是另一年的考试，那一年的化学试卷比较简单，高分考生很多。他的80分经过全省排名后，只排在了前50%，落入了B等级。假设当年B等级的卷面分区间是82分到68分。小李的80分处在这个区间里。那么他的分数就会被转换到82到71分这个区间内，可能最终赋分为78分。

通过这个例子就能看出来，卷面分相同，但因为在全体考生中的排名位置不同，最终的赋分也可能完全不同。 这就是赋分制的核心。它不关心你考了多少分，而是关心你“战胜”了百分之多少的竞争对手。

所以，广东省高考总分的构成就是：

总分750分 = 语文（150分原始分）+ 数学（150分原始分）+ 外语（150分原始分）+ 物理/历史（100分原始分）+ 两门选考科目（每门100分，共200分的等级赋分）。

总的来说，前面450分的语数外和100分的物理/历史，是实打实的卷面分，考多少就是多少。而后面200分的“四选二”，则是由考生在各自科目内的排名决定的赋分。这就要求考生在选择自己的优势科目时，不仅要考虑自己学得好不好，还要对这门科目在全省范围内的竞争激烈程度有一个大概的判断。